LECTOESCRITURA EN LA EDAD TEMPRANA

31 de agosto de 2022

LECTOESCRITURA EN LA EDAD TEMPRANA

La lectoescritura es la habilidad para leer y escribir. Aunque, dentro de la educación, la lectoescritura se considera un proceso de aprendizaje, al cual los docentes pondrán mayor énfasis. Esto ocurre de 4 a 6 años, asignándoles a los niños diversas tareas que implican actividades de lectoescritura.adult sex toys
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Por otro lado, lectoescritura significa la unión de dos procesos que se encuentran totalmente conectados: la lectura y la escritura. Además, leer y escribir son dos actividades que pueden resultar un poco difíciles. Sin embargo, resultan fundamentales, y de las cuales dependerá el hecho de que la persona continúe aprendiendo por el resto de su vida.

Consejos básicos para implementar la lectoescritura en el aula

La lectoescritura favorece mucho a los niños ya que influye en su desarrollo integral, este proceso debe producirse de manera gradual porque dependerá de su nivel de madurez y un conjunto de factores de tipo psicológico, fisiológico, intelectual, emocional o ambiental relacionados con los estudiantes.

La introducción de la lectoescritura en el aula puede realizarse de distintas formas, en este sentido existen multitud de recursos que incluyen fichas creativas, cuadernos de ejercicios, métodos de entrenamiento o aplicaciones para tabletas o celulares, además, existen varios sitios web que invitan a los niños a trabajar la lectoescritura a través de secuencias didácticas y actividades en las cuales diferencian las mayúsculas de las minúsculas, completan puzles, identifican una vocal o consonante concreta entre una lluvia de letras, entre muchas otras actividades

De igual manera existen varios cuadernillos de trabajo impresos que son de gran ayuda para los niños, a continuación, te presentamos alguno de ellos:

Juguemos a leer

Juguemos a leer es un programa de lectura y escritura que parte de las unidades mínimas de la lengua hasta llegar a la comprensión de unidades con significado. Para desarrollar se consideró la manera en la que los niños aprenden: discriminando, diferenciando y comparando, a la vez que se introduce a los alumnos en el mundo de la literatura, libros adicionales de lectura, donde este aprendizaje se transforma en una experiencia significativa.

El manual está dedicado al ejercicio constante del lenguaje escrito. Se concede especial atención al desarrollo de habilidades, que servirán para la decodificación y comprensión del sistema de escritura. Contiene también juegos comunicativos a partir de los cuales pueden originarse experiencias didácticas.

En la parte inferior de las paginas del texto se citan las competencias que se favorecen a partir de ejercicios y las actividades propuestos. Estos ejercicios van desde una ilustración con la palabra que le corresponde, elegir una palabra de acuerdo con la imagen, relacionar oraciones con una ilustración, comparar palabras escritas con letra script y cursiva, interpretar imágenes y asignarles la grafía convencional, escribir letras, palabras, oraciones, conocer, identificar y trabajar rimas, hasta producir textos propios y leer.

La letra cursiva también se práctica en innumerables ocaciones, por lo que los niños aprenderán a leer y escribir ambos tipos de letra con soltura. Las hojas de evaluación que se presentan al final de cada sección son un parámetro para conocer el avance que el niño va desarrollando en su proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura.

ABC vamos a leer

ABC Vamos a leer proporciona los elementos necesarios para la adquisición de la lectoescritura apoyándose en estudios pedagógicos recientes en los que se afirma que el desarrollo de habilidades, destrezas, aptitudes y hábitos son la base del conocimiento, y a través de ejercicios prácticos que desarrollan las competencias comunicativas del eje de comunicación: lengua hablada, lectura y escritura y recreación literaria y artística; al mismo tiempo, se tratarán los ejes curriculares de actitudes y valores y de aprender a aprender. ABC Vamos a leer, cuaderno de trabajo, se emplea de manera simultánea con ABC Vamos a leer, libro de lectura. El objetivo principal es apoya al niño a desarrollar las habilidades básicas de comunicación, a través de diferentes propuestas y una gran variedad de actividades cognoscitivas y perceptuales.

Arcoirirs de letras

Para que los niños se integren al mundo actual y puedan construir su futuro, requieren de una educación de calidad que favorezcan su desarrollo personal y social.Conscientes del gran esfuerzo que representa acompañar a los alumnos en su continua experiencia de aprender, presentamos la nueva edición de ARCOÍRIS DE LETRAS.La obra es un método fundamentalmente fonético que lleva al niño al conocimiento de letras, sílabas, palabras, oraciones y textos, sin olvidar que el sistema de escritura sólo tiene sentido en un contexto de práctica social encaminado al logro de competencias comunicativas.Presentamos las vocales y las consonantes en letra script y cursiva en variados ejercicios de relación, comparación, reconocimiento, escritura y lectura de sílabas, palabras y oraciones; en todos ellos se busca desde el inicio lograr la comprensión cabal de lo leído, para llevarlos poco a poco a la lectura de textos más complejos.En las páginas de calcado se practica la escritura de letras, sílabas, palabras y oraciones, lo que permite conocer los rasgos de las letras.La sencillez de las lecturas ayudan a que los niños apliquen sus habilidades recién adquiridas.Con los ejercicios y las nueve evaluaciones, es posible observar el avance gradual de los alumnos y contar con evidencias de aprendizaje que serán de gran utilidad para comprender acciones que garanticen el buen aprovechamiento de los educandos.Ponemos en sus manos este libro, ya clásico, que comparte con ustedes nuestra experiencia de enseñar a leer y escribir.

Mi libro mágico

Mi Libro Mágico es el libro por excelencia en Lectoescritua, con más de 68 años en el mercado en México y Latinoamérica, con el que más de 22 millones de niños han aprendido a leer y escribir.

Mi Libro Mágico está basado en el método ecléctico, por lo que reunimos los procesos más efectivos con el objetivo de propiciar el proceso de aprendizaje en lectura y escritura de los niños. Apegada al Nuevo Modelo Educativo, esta nueva edición se centra y acentúa su contenido y estrategias didácticas en el desarrollo de competencias en los dos ejes fundamentales que marca nuestro programa: Lenguaje oral y Lenguaje escrito.

Mi Libro Mágico está estructurado en 36 lecciones para la enseñanza y afirmación de las letras, y sus sonidos; así como el de las sílabas trabadas y compuestas. Se han incorporado en estas 36 lecciones, una serie de dispositivos didácticos que refuerzan y complementan dicho aprendizaje, utilizando la base del método ecléctico, que combina el proceso analítico sintético en sus dos direcciones.

A continuación te dejaremos un descargable para ayudarte a fomentar la lectura en casa:

Dado de la lectura

Te invitamos a revisar algunos articulos relacionados con la información antes mencionada:

LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS

ACOMPAÑA A TUS HIJOS EN LA LECTURA